Tagarchief: middelbaar onderwijs

Revolutie

Binnen het onderwijs is een revolutie gaande, een revolutie waar mijn school sinds dit jaar aan mee doet. Eigenlijk sinds vorig jaar, na de zomervakantie. Ik begon met de derde klas van de havo, we verhuisden van het brugklasgebouw naar ‘het hoofdgebouw’ en met ons kwam er een nieuw product. Het product, bestaand uit één beeldscherm, één beamer, één computer en één groot bord hing in het Nederlands lokaal.

Het Nederlands lokaal, een stoffig hok aan de rand van het gebouw. Verafschuwd door menig leraar, mede door de niet werkende radiatoren. Om het lokaal nog wat leven in te blazen heeft de directie besloten er een digitaal bord neer te hangen. Dat was het product, één digitaal bord. Inclusief twee pennen.

Na de komst van het digitale bord was het ruzie. Elke leerkracht, schoonmaakster, onderwijsassistent en TOA (technische onderwijs assistent) wou werken in het Nederlands lokaal. Het bord was geweldig, spoedcursussen werden gegeven, youtube.nl werd populair onder leerkrachten.

Vanwege het grote succes besloot de directie de borden in de gehele school te plaatsen. Geen kantoor, kantine, klaslokaal of gymzaal kon nog zonder beamer. Geweldig. Fenomenaal. Revolutie. Innovatief. Het nieuwe lesgeven.

Zo dachten ze.

Nu, één schooljaar wijzer, zit ik zeven uur per dag naar zo’n digibord te staren. Vaak een zwart digibord. Negen van de tien keer is de batterij van de pen leeg, een tweede pen was te duur, het bestellen van één nieuwe pen lijkt eindeloos te duren. De creatieve docent Engels probeert in het computerprogramma, dat lijkt op paint, nog wel eens een aantekening met de muis te geven. Ongekend tekentalent verschijnt op het bord.

Mocht de pen wel werken is het lokaal vaak te licht. Zo’n beamer werkt met een lamp, schijnt de zon? Weg effect van lamp. Op het bord is nog net de taakbalk met het icoontje ‘start’ zichtbaar. Niet genoeg voor een aantekening over, ik noem maar iets, Logaritmen.

Sommige borden werken wel, prima zelfs. De zon schijnt niet, de pen werkt prima en ook het programma start feilloos op.

Het probleem is alleen dat juist in die lokalen een uitgekauwde lerares Duits zit die echt niet van plan is na vijfendertig jaar onderwijs een digibord te gaan gebruiken.

Weg revolutie.